Bursa'da ortaokul öğrencileri İslam sanatının izinde

Bursa'da bir ortaokulda başlatılan özel kurs sayesinde öğrenciler, İslam sanatında sıkça karşılaşılan geometrik desenleri çizmeyi öğrenerek hem dikkatlerini toplama becerilerini geliştiriyor hem de sanatsal yönlerini keşfediyor.

Türkiye Odalar ve Borsalar Birliği Anadolu İmam Hatip Lisesi’nin ortaokul düzeyindeki öğrencileri için öğretmenleri tarafından hayata geçirilen bu kurs, yalnızca teknik çizimi değil, sabır ve estetik bakış açısını da ön plana çıkarıyor. Özellikle dijital bağımlılıkla mücadele amacı taşıyan bu eğitimde, öğrenciler pergel, cetvel ve iletki gibi araçlarla klasik İslam mimarisinde rastlanan desenleri çizmeyi öğreniyor.

Matematik ve fen bilimleri öğretmenlerinin öncülüğünde başlatılan kurs, öğrencilerin büyük ilgisini çekti. Mimar Sinan'ın eserlerinden esinlenilen geometrik motiflerin birebir çizildiği derslerde, öğrenciler milimetrik ölçülerle çalışıyor. Eğitmenler bu sürecin, çocukların sabır, dikkat ve analitik düşünme becerilerini önemli ölçüde geliştirdiğini vurguluyor.

Matematik öğretmeni Hilal Aydın, bu eğitimin önce öğretmenlerin kendi merakıyla başladığını anlattı: “Geometrik desenlerle tanıştıktan sonra öğrencilerimizin de bu estetik dünyayı keşfetmesini istedik. İlk başta yabancı gelen bu çizimler zamanla onların günlük yaşamlarında bile fark ettikleri detaylara dönüştü. Cami gezilerinde ya da sokakta gördükleri süslemelerde, ‘Hocam bu deseni biz de çizdik’ demeleri bizi çok mutlu etti.”

Fen Bilimleri öğretmeni Şeyma İlik ise kursun Türkiye’de bir ilk olduğunu belirterek, "Sadece yerel eserleri değil, dünya genelindeki İslami sanat örneklerini de inceliyoruz. Bu çalışmalar, çocukların hem teknik çizim becerilerini hem de estetik duyarlılıklarını geliştirmelerine katkı sağlıyor" dedi.

Öğrencilerin eserleri farklı okul ve kütüphanelerde sergilenirken, 17 Haziran’da İstanbul Rami Kütüphanesi'nde geniş katılımlı bir sergiyle sanatseverlerle buluşacak.

Okul Müdürü Ertuğrul Şengül ise projenin yalnızca sanatsal değil, aynı zamanda mühendislik altyapısını güçlendiren bir eğitim modeli olduğunu söyledi: “Öğrenciler bu kursu çok benimsedi. Amacımız onların düşünsel gelişimlerini desteklemek ve ileride bilimle sanatı birleştiren bireyler olmalarını sağlamak.”

Öğrencilerden Berra Sevim ise bu deneyimin kendisi için ne kadar özel olduğunu, “En sevdiğim şey pergelle oluşturduğum desenler. Her çizimle daha sabırlı olmayı öğreniyorum” sözleriyle anlattı.