Bursa’da 200 akademisyen aynı kongrede buluştu
Bursa Uludağ Üniversitesi Türkçe Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezi (ULUTÖMER) ile Eğitim Fakültesi iş birliğinde düzenlenen 11. Uluslararası Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Kongresi, Prof. Dr. Mete Cengiz Kültür Merkezi’nde gerçekleştirildi.
Türkçenin yabancı dil olarak öğretimine yönelik akademik çalışmaların ele alındığı kongre, yoğun katılımla dikkat çekti.
AÇILIŞTA ÖNEMLİ MESAJLAR
Kongrenin açılış oturumunda ÖSYM Başkanı Bayram Ali Ersoy, BUÜ Rektör Yardımcısı İrfan Kırıştıoğlu, Kongre Yürütme Kurulu Başkanı Alparslan Okur ve ULUTÖMER Müdürü Fatih Demirel konuşma yaptı.
Konuşmalarda Türkçenin uluslararası akademik görünürlüğü, dijital dönüşüm ve eğitim teknolojilerinin rolü ön plana çıktı.
e-YDTS İLE TÜRKÇEDE YENİ DÖNEM
ÖSYM Başkanı Bayram Ali Ersoy, Elektronik Yabancı Dil Sınavı (e-YDTS) hakkında kapsamlı bir sunum gerçekleştirdi. Türkçenin uluslararası ölçekte değerlendirilebilmesi açısından bu sistemin önemli bir adım olduğunu vurgulayan Ersoy, uygulamanın Türk dilinin akademik prestijini artıracağını ifade etti.
Ersoy ayrıca, bu sürecin sadece teknik bir dönüşüm olmadığını, aynı zamanda akademik emeğin ürünü olan milli bir değer taşıdığını belirtti.
YAPAY ZEKA VE EĞİTİM VURGUSU
Rektör Yardımcısı İrfan Kırıştıoğlu, yapay zekanın dil öğretiminde giderek daha merkezi bir rol üstlendiğini belirterek, eğitim süreçlerinin bu teknolojilerle güçlendirilmesi gerektiğini söyledi.
Türkiye’nin uluslararası öğrenci hedeflerine dikkat çeken Kırıştıoğlu, Türkçenin stratejik bir dil haline geldiğini ve özellikle “gönül coğrafyası”nda öğrenimin önem taşıdığını vurguladı.
TÜRKÇEYİ DÜNYA DİLİNE DÖNÜŞTÜRME VİZYONU
Kongre Yürütme Kurulu Başkanı Alparslan Okur, etkinliğin 11 yıllık bir akademik yolculuğun ürünü olduğunu belirterek Türkçeyi dünya dili yapma hedefini hatırlattı.
Okur, dijital dönüşümle birlikte “dijital ötesi” bir nesille karşı karşıya olunduğunu ifade ederek, dil öğretiminde teknolojik adaptasyonun kaçınılmaz hale geldiğini söyledi.
ORHUN YAZITLARI’NDAN DİJİTAL ÇAĞA TÜRKÇE
ULUTÖMER Müdürü Fatih Demirel ise Türkçenin tarihsel gelişimine değinerek Orhun Yazıtları’ndan günümüze uzanan süreci anlattı.
Demirel, artan uluslararası ilginin Türkçeyi daha görünür kıldığını ve özellikle yapay zekâ tabanlı uygulamaların dil öğretiminde yeni bir dönem başlattığını ifade etti.
123 BİLDİRİ VE 200’ÜN ÜZERİNDE KATILIMCI
Kongrede yurt içi ve yurt dışından 200’ü aşkın akademisyen ve uzman yer aldı. Toplam 123 bildirinin sunulduğu etkinlikte, Türkçenin öğretimine yönelik yenilikçi yaklaşımlar ve çözüm önerileri ele alındı.
AKADEMİK ÇIKTILAR YAYINLANACAK
Etkinlik sonunda yapılan değerlendirmelerde, kongrede sunulan bildirilerin tam metin kitap olarak yayımlanacağı açıklandı. Bu çalışmanın, Türkçenin yabancı dil olarak öğretimi alanında önemli bir kaynak oluşturması bekleniyor.
Web.tv
