Bursa’da gençliğe manevi kalkan: Maarif modeli meyvelerini veriyor
Bursa’da gençliğe manevi kalkan: Maarif modeli meyvelerini veriyor
Bursa İl Millî Eğitim Müdürlüğü koordinesinde yürütülen "Manevi ve Ahlaki Gelişim Programı", geniş bir katılımla mercek altına alındı. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çerçevesinde uygulanan programla, Bursa genelinde 900 öğrenci milli ve manevi değerler ışığında geleceğe hazırlanıyor.
Haber Giriş Tarihi: 17.01.2026 11:56
Haber Güncellenme Tarihi: 17.01.2026 12:01
Muhabir:
Nagihan ER
Bursa İl Millî Eğitim Müdürlüğü, öğrencilerin akademik başarısını manevi ve ahlaki gelişimle desteklemek amacıyla yürüttüğü çalışmalarına hız kesmeden devam ediyor. Bu kapsamda düzenlenen özel program, 13 Ocak 2026 tarihinde Bursa Merkez Anadolu İmam Hatip Lisesi’nde gerçekleştirildi. Programa İl Millî Eğitim Müdürü Gürhan Çokgezer’in yanı sıra eğitim yöneticileri, STK temsilcileri, öğretmenler ve çok sayıda öğrenci katıldı.
900 ÖĞRENCİYE AKRAN REHBERLİĞİ DESTEĞİ
Bursa genelindeki 15 Anadolu İmam Hatip Lisesi’nde başarıyla uygulanan program, "akran rehberliği" esasına dayanmasıyla dikkat çekiyor. Toplamda 900 öğrenciye ulaşılan bu eğitim modelinde; 52 koordinatör öğretmen ve 208 rehber öğrenci aktif görev alıyor. Program sadece teorik bilgilerle sınırlı kalmayıp; kültürel ziyaretler, okuma faaliyetleri ve kamplarla öğrencilerin psiko-sosyal gelişimini de destekliyor.
DİJİTAL DÜNYA VE GENÇLİK PANELİ
Etkinliğin ilk bölümünde, Dr. Şükrü Dinçer moderatörlüğünde "İnsan Eğitiminde Temel Prensipler ve Gençliğin Dijital Dünya Karşısındaki Durumu" başlıklı bir panel düzenlendi. Panelistler Prof. Dr. Kasım Küçükalp ve Prof. Dr. Ahmet Dağ, insan anlayışının tarihsel sürecini ele alırken, dijital çağın gençler üzerindeki etkilerini ve bu süreçte takınılması gereken bilinçli tutumu bilimsel perspektiflerle sundu.
"BİLİNCİ GELİŞMİŞ BİREYLER HEDEFLİYORUZ"
Toplantıda konuşan İl Millî Eğitim Müdürü Gürhan Çokgezer, programın tamamen gönüllülük ve veli izni esasına göre yürütüldüğünü vurguladı. Çokgezer, "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda uyguladığımız bu programın, öğrencilerimizin sorumluluk bilinci yüksek bireyler olarak yetişmesine büyük katkı sunduğunu görüyoruz. Eğitim-öğretim sürecini aksatmadan, değerlerimizi gençlerimize aktarmaya devam ediyoruz" dedi.
MAZLUM COĞRAFYALAR VE MERHAMET BİLİNCİ
Programın son bölümünde ise yazar Taha Kılınç, “Müslüman’ın Kardeşlerine Merhameti ve Mazlum Coğrafyalar” başlıklı bir konferans verdi. Gençlere küresel ölçekte merhamet ve dayanışma bilincinin önemini anlatan Kılınç, güncel coğrafi meselelere dikkat çekti.
Program BİHMED ve YİHMED temsilcilerinin katılımıyla yapılan değerlendirme toplantılarıyla son buldu.
Sizlere daha iyi hizmet sunabilmek adına sitemizde çerez konumlandırmaktayız. Kişisel verileriniz, KVKK ve GDPR
kapsamında toplanıp işlenir. Sitemizi kullanarak, çerezleri kullanmamızı kabul etmiş olacaksınız.
En son gelişmelerden anında haberdar olmak için 'İZİN VER' butonuna tıklayınız.
Web.tv
Bursa’da gençliğe manevi kalkan: Maarif modeli meyvelerini veriyor
Bursa İl Millî Eğitim Müdürlüğü koordinesinde yürütülen "Manevi ve Ahlaki Gelişim Programı", geniş bir katılımla mercek altına alındı. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çerçevesinde uygulanan programla, Bursa genelinde 900 öğrenci milli ve manevi değerler ışığında geleceğe hazırlanıyor.
Bursa İl Millî Eğitim Müdürlüğü, öğrencilerin akademik başarısını manevi ve ahlaki gelişimle desteklemek amacıyla yürüttüğü çalışmalarına hız kesmeden devam ediyor. Bu kapsamda düzenlenen özel program, 13 Ocak 2026 tarihinde Bursa Merkez Anadolu İmam Hatip Lisesi’nde gerçekleştirildi. Programa İl Millî Eğitim Müdürü Gürhan Çokgezer’in yanı sıra eğitim yöneticileri, STK temsilcileri, öğretmenler ve çok sayıda öğrenci katıldı.
900 ÖĞRENCİYE AKRAN REHBERLİĞİ DESTEĞİ
Bursa genelindeki 15 Anadolu İmam Hatip Lisesi’nde başarıyla uygulanan program, "akran rehberliği" esasına dayanmasıyla dikkat çekiyor. Toplamda 900 öğrenciye ulaşılan bu eğitim modelinde; 52 koordinatör öğretmen ve 208 rehber öğrenci aktif görev alıyor. Program sadece teorik bilgilerle sınırlı kalmayıp; kültürel ziyaretler, okuma faaliyetleri ve kamplarla öğrencilerin psiko-sosyal gelişimini de destekliyor.
DİJİTAL DÜNYA VE GENÇLİK PANELİ
Etkinliğin ilk bölümünde, Dr. Şükrü Dinçer moderatörlüğünde "İnsan Eğitiminde Temel Prensipler ve Gençliğin Dijital Dünya Karşısındaki Durumu" başlıklı bir panel düzenlendi. Panelistler Prof. Dr. Kasım Küçükalp ve Prof. Dr. Ahmet Dağ, insan anlayışının tarihsel sürecini ele alırken, dijital çağın gençler üzerindeki etkilerini ve bu süreçte takınılması gereken bilinçli tutumu bilimsel perspektiflerle sundu.
"BİLİNCİ GELİŞMİŞ BİREYLER HEDEFLİYORUZ"
Toplantıda konuşan İl Millî Eğitim Müdürü Gürhan Çokgezer, programın tamamen gönüllülük ve veli izni esasına göre yürütüldüğünü vurguladı. Çokgezer, "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda uyguladığımız bu programın, öğrencilerimizin sorumluluk bilinci yüksek bireyler olarak yetişmesine büyük katkı sunduğunu görüyoruz. Eğitim-öğretim sürecini aksatmadan, değerlerimizi gençlerimize aktarmaya devam ediyoruz" dedi.
MAZLUM COĞRAFYALAR VE MERHAMET BİLİNCİ
Programın son bölümünde ise yazar Taha Kılınç, “Müslüman’ın Kardeşlerine Merhameti ve Mazlum Coğrafyalar” başlıklı bir konferans verdi. Gençlere küresel ölçekte merhamet ve dayanışma bilincinin önemini anlatan Kılınç, güncel coğrafi meselelere dikkat çekti.
Program BİHMED ve YİHMED temsilcilerinin katılımıyla yapılan değerlendirme toplantılarıyla son buldu.
Kaynak: Nagihan ER
Son Haberler
Yeni sponsorluk anlaşması Bursaspor’a 4 milyon TL gelir getirecek
Bursa’da gençler tekme tokat kavga etti: Polis soruşturma başlattı!
Bursa protokolü karne gününde öğrencileri yalnız bırakmadı!