Alışkanlık için önce istikrar

Dünyayı gezmenin en ucuz yolunu tanımaya hazır mısınız? Bu yol ile gidemeyeceğiniz geçmiş, gelmeden göremeyeceğiniz gelecek, dünyanın bir ucu, öbür ucu, hatta hatırımıza gelmeyen köşeleri görmenin yolunu öğrenmeye…

Bu yolları görmek mümkün; hiç eskimeyen ve eskimeyecek bir klişeyle. Tabii ki kitap okumak ile.

Ne sıklıkla yollarımızın sonu bu eski klişeye çıkıyor?

Ne sıklıkla aynı yollarda çocuklarımızla rastlaşıyoruz?

Günümüz dünyasında hemen hemen her yaş için geçerli olmak üzere bu yollar hızla tozlanmaya başladı. Teknoloji içine çekilen başta çocuklarımız ama üzülerek belirtmeliyim ki bizler de; hareketli, renkli, sesli ve kolay bir dünya varken bizim eski tozlu klişenin yollarında gezinmeyi unuttuk. Durum böyle olunca çocuklara da zorla kitap okutur hale geldik. Bu işin içinden nasıl çıkacağız?

Tabii ki hemen olmayacak bu alışkanlık. Bir sürece yayılacak. Uzun zaman gerekecek ve en büyük destekçimiz istikrar olacak. Hepimizin hemfikir olacağı bir yol olarak teknolojiden soyutlanıp, teknolojik aletleri ve diğer dünyevi sıkıntıları kapı dışında bırakıp evde birlikte okuma saati planlayarak işe başlamak en doğrusu olacaktır. Ya sonrası…

Saatin sonunda okuduğumuz sayfaları tartışmak, sayfalarda anlatılanları bir aile meclisi ortamında paylaşıp hatta en beğenilen kitabı seçip küçük bir canlandırma yapmak kitap okumanın ilgi çekmesini sağlayacaktır. Her okuma saatinin sonunda kitabın devamı ile ilgili ne olabileceği konusunda konuşmak ve çocuklara okudukları kitabın devamı ile alakalı tahmini bir resim çizdirmek, okunan sayfaların devamı ile ilgili ipuçları içeren küçük oyunlar oynamak yine merak duygusunu körükleyecektir. Çocuğa yaş seviyesine uygun olarak filme uyarlanmış kitapları okutmakta alışkanlık kazanmada yarar sağlayabilecek etmenlerdir. Filme uyarlanan kitaplara birkaç örnek verecek olursak;

Charlie’nin Çikolata Fabrikası (4. Sınıf)

Küçük Prens (4. Sınıf)

Kral Şakir (2, 3 ve 4. Sınıf)

Oz Büyücüsü (4. Sınıf)

Orman Çocuğu (4. Sınıf)

Klasik Masallardan (Heidi, Pamuk Prenses, Pinokyo, Peter Pan, Rapunzel, Beyaz Diş…)

Küçük bir araştırmayla çok daha fazlasına erişebilirsiniz. Uyarlanan kitapları önce okumak akabinde filmini izlemek olumlu katkılar sunacaktır. Film ile kitabı karşılaştırmak açısından hem okuma alışkanlığı kazanmada yardım edecek hem de çocuğun mukayese becerisine dayalı dilsel gelişimine katkı sunacaktır. Bu filmleri seçerken kendi okuduğumuz kitabın filmini de eğer çocuk için uygun bir filmse izlemek sizin okuduğunuz kitap hakkında da fikir sahibi olması açısından önemli olacaktır. Kitap okuma alışkanlığı ilk önce ailenin fedakârlık yapması ile başlayacak istikrar isteyen bir süreçtir. Günlük saatten tevazu vermeden düzenli olarak okuma yapılmalıdır. Kendimize karşı dürüst olalım içeride televizyon açıkken, sohbet ortamı varken, her yandan teknoloji yağmalaması varken hiçbir çocuktan odasına gidip kitap okumasını bekleyemeyiz. Alışkanlık için; çocuğun ilgisini çekmeli, kendi zamanımızdan vermeli ve örnek almasını sağlamalıyız. Her konuda olduğu gibi eğitim ve alışkanlıklar ailede başlar okulda geliştirilir. Çocuklarımızın sihirli dünyayı biran evvel keşfetmeleri dileğimle…