'Atatürk fotoğrafı' tartışmasına son nokta: Bakan Tekin belgelerle kanıtladı!

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, karne gününde ortaya atılan "Atatürk fotoğrafı karnelerden kaldırıldı" iddialarını yalanladı. Karneleri ve yeni gelişim raporlarını yan yana gösteren Tekin, "Eğitim sistemini Atatürk üzerinden eleştirmekten vazgeçsinler" çağrısında bulundu.

2025-2026 eğitim-öğretim yılının ilk yarısı sona ererken, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin TRT Haber canlı yayınında öğrencilerin karne heyecanına ortak oldu. Yeni eğitim modelleri hakkında bilgi veren Tekin, muhalefetin dezenformasyon olarak nitelendirdiği iddialara sert tepki gösterdi.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile hayata geçirilen yeniliklere değinen Bakan Tekin, ilkokul 1 ve 2. sınıf öğrencilerinin artık klasik karne yerine "Gelişim Raporu" alacağını belirtti. Bu raporlar; öğrencilerin sadece akademik notlarını değil, sosyal ve duygusal becerilerini de takip ederek, güçlü ve desteklenmesi gereken yönlerini daha sağlıklı belirlemeyi amaçlıyor.

Yeni modelle birlikte karnelerden Atatürk fotoğrafının kaldırıldığı yönündeki iddialara yanıt veren Tekin, hem mevcut karneyi hem de yeni gelişim raporunu canlı yayında kameralara gösterdi. Atatürk fotoğrafının her iki belgede de yer aldığını vurgulayan Bakan Tekin, "Karnelerde Atatürk fotoğrafının kaldırıldığı iddiası asılsızdır. Lütfen eğitim-öğretim sistemimizi Atatürk üzerinden eleştirmekten vazgeçsinler" dedi.

Bakan Tekin, CHP Genel Başkanı Özgür Özel’in geçmişteki "Atatürk’ün arkasına saklanıp siyaset yapmayacağız" sözlerini hatırlatarak eleştirilerini sürdürdü:

"En az onlar kadar Atatürk’e saygı duyuyoruz ve onu seviyoruz. Çocuklarımızın atalarına ve Cumhuriyet değerlerine saygılı yetişmesi için çaba sarf ediyoruz. Bu tür asılsız iddialarla manipülasyon yapmak sığ bir siyasettir."

Bakan Tekin, ortaokul ve liselerde karnenin yanı sıra gelişim raporu uygulamasının da devam ettiğini belirtti. Bu sistemin dünyadaki modern eğitim yöntemleriyle uyumlu olduğunu ifade eden Tekin, öğretmenlerin öğrenciyi sadece bir notla değil, kapsamlı bir izleme süreciyle değerlendirdiğini ve bu durumun eğitim camiasında takdirle karşılandığını sözlerine ekledi.