Bursa’da 110 tarihi mekan dijital dersliğe dönüştürüldü

Bursa İl Millî Eğitim Müdürlüğü, Millî Eğitim Bakanlığının "Okul Dışı Öğrenme Ortamları" vizyonu doğrultusunda Bursa’nın tarihi ve kültürel duraklarını birer sınıfa dönüştürüyor. "Bir Şehir Bin Derslik Bursa" projesiyle 110 farklı mekan dijital platforma entegre edildi.

Haber Giriş Tarihi: 12.04.2026 14:20
Haber Güncellenme Tarihi: 12.04.2026 14:20

Bursa’nın zengin kültürel mirasını ve doğal güzelliklerini eğitim sürecine dahil eden projenin tanıtımı, 9 Nisan 2026 tarihinde Muradiye El Yazmaları Müzesi’nde yapıldı. Programa MEB Bakan Yardımcısı Dr. Ömer Faruk Yelkenci, Temel Eğitim Genel Müdürü Ebubekir Sıddık Savaşçı, Bursa İl Millî Eğitim Müdürü Gürhan Çokgezer ve İl Kültür ve Turizm Müdürü Dr. Kamil Özer ile çok sayıda davetli katıldı.

BURSA’NIN DEĞERLERİ DİJİTAL REHBERLE EĞİTİM SAHASINDA

Proje kapsamında, öğrencilerin yerinde ve deneyimleyerek öğrenmelerini sağlamak amacıyla Bursa genelinde ilk etapta 110 öğrenme mekanı belirlendi. Dijital platforma taşınan bu alanlar, birer "öğrenme noktası" olarak eğitim ekosistemine dahil edildi. Kurulan özel komisyon marifetiyle bu mekan sayısının artırılması planlanıyor. Öğrenciler; müzelerden tarihi yapılara, camilerden çeşmelere kadar şehrin her noktasında sanat, tarih ve kültürü teorik bilgilerle harmanlayarak yerinde öğrenecek.

"BÜTÜNCÜL EĞİTİM İÇİN BU EKOSİSTEM ŞART"

Tanıtım toplantısında konuşan Millî Eğitim Bakan Yardımcısı Dr. Ömer Faruk Yelkenci, eğitimin dört duvarla sınırlı kalmaması gerektiğini vurguladı. Yurt dışındaki başarılı eğitim modellerinden örnekler veren Yelkenci, şunları kaydetti:

"Bütüncül bir eğitimden söz ediyorsak, öğrencilerin okul dışında sanat, spor ve kültür alanlarında kendilerini geliştirebilecekleri imkânları sistemli ve erişilebilir hâle getirmek zorundayız. Türkiye genelinde tanımlanan bu alanların 'kimlik kartları' sayesinde öğrenciler, gittikleri mekanda hangi kazanımları elde edeceklerini önceden bilecek."

ŞEHRİN HER NOKTASI BİRER LABORATUVAR

Bursa İl Millî Eğitim Müdürü Gürhan Çokgezer ise Bursa’nın sahip olduğu köklü birikimin kalıcı öğrenme için büyük bir fırsat olduğunu belirtti. Çokgezer, projenin temel amacının teorik bilgiyi günlük yaşamla bütünleştirmek olduğunu ifade ederek, "Bursa’nın tüm değerlerini eğitimle buluşturduk. Şehrin her noktasını öğrencilerimiz için bir dersliğe dönüştürdük" dedi.

Program, protokol üyelerinin Muradiye El Yazmaları Müzesi’ni incelemesi ve öğrencilerle hatıra fotoğrafı çekilmesinin ardından sona erdi.