Omuzlarda taşınacak bir 'Öğretmen' (1)

Sizleri ve özellikle Bursalıları;
Arayıp da bulamadığınız... Duyup da inanamadığınız... Kitaplarımızda, yazılarımızda okuyup da hayrete düştüğünüz bir öğretmen modeliyle tanıştırmak istiyoruz.

Portresini çizdiğimiz öğretmen tipinin bir "ütopya" olduğunu iddia edenlere; "capcanlı", gencecik ve sadece "idealist" olan bir öğretmenimizi nasıl ve hangi sözcüklerle tanıtırım diye düşünürken; kendilerinin bizzat uyguladığı ve tarifsiz başarı elde ettiği öğretmenliğini, kendi kaleminden, yazısına hiç dokunmadan "aynen" tanıtmayı kendimize görev sayıyoruz.

Bursa'da;
Halen görev yapan ve "Omuzlarda taşınacak" bir sınıf öğretmeniyle tanışınca... Yaptıklarını... Elde ettiği başarıları kendisinden dinleyince... Olmazları başaran bu öğretmenimize bu yaşta öğrenci olasım geldi...

Hani..."ödevsiz" öğretmenlik yapılmazdı...
Hani... Eve sayfa sayfa ders vermeden çocuklar öğrenemezdi... Cahil kalırlardı...
Hani... Derste "kaynak kitap" almadan çocuklar başarılı olamazdı...
Hani... Pedagojik Öğretmenlik bir ütopya idi...
Hani... Avaz avaz bağırmadan sınıf susturulamazdı...
İşte bu tür iddialar aslında birer "hikaye" den başkası değildi.

Şimdi sizleri;
Tıpkı bir canlı yayın gibi kaleme aldığı öğretmenlik "türü" nü adım adım anlatan bu fedakar ve takdire şayan öğretmenimizin...
"SUAT SÖNMEZ" isimli öğretmenimizin...
Bursa Yıldırım ilçesinde bulunan "GÜLHANIM KARASU İLKOKULU" nda görev yapmaya devam eden öğretmenimizin kendi yazısı ile baş başa bırakmazdan önce;

Söz konusu okul müdürümüz "İSHAK SÖĞÜT" hocamızı da "özellikle" kutlamak istiyoruz.
Çünkü böylesine gayretli ve çocuk dostu öğretmenimize destek olmamış olsa, öğretmenimiz hayallerindeki başarıyı bulamazdı diye düşünüyoruz.

Öğretmenimizin yazının orjinalliğine dokunmadan yayınlamayı kendimize borç bildik.
Ancak;
Her birinizden teker teker özür dileyerek, yazının tamamını 2 ya da 3 seferde yayınlayabileceğimizi ifade etmek isteriz...

Eğitim öğretim esnasında çocuklara işkence gibi gelebilecek durumları nasıl olur da olumlu hale çevirip renklendirebilirim diye düşünürken aşağıda paylaşacağım metodları birleştirip uygulamaya karar verdim.
1- İnsanların doğayla bir bütün olduğu,kişinin doğanın ayrılmaz bir parçası olduğunu düşünerek çocuklar için sınıfımızda hayvan beslemeye karar verdim.
- Sınıfa büyükçe bir akvaryum alarak içerisini renk renk balıklarla doldurduk.
- Bütün öğrencilere sırasıyla görev verdik.
- Her sabah geldiğimizde herkes sırasını bilerek gelip akvaryumdaki balıkları besledi.
- Her gün 2 kişi,biri girişte biri çıkışta neredeyse hiç aksatmadan bunu yaptılar.
- Akvaryumun suyu azaldığında hep birlikte sırayla suluklarımızla su taşıdık.
- Akvaryum kirlendiğinde taktık hortumu okulda yıkayıp temizledik.
- İçine kimi zaman taş kimi zaman bitki koyduk.Ne isterlerse onu getirdik.
- Kimi zamanda balıklara isimler verip gülüştük...

Devamı sonraki yazımızda)